研究事業

上川管内の教育の充実に寄与することを目指し，次のような事業に取り組んでいます。

 

《研究の推進》

第１９次研究３か年計画の研究主題を「求められる資質・能力を育む学習指導のあり方～指導と評価の一体化を目指す学習評価～」とし，理論研究と実践研究を進めています。
研究部長と研究員６名による研究室会議で理論研究を深め，研究員・研究協力校の授業実践を通して理論の検証に努めています。

年度及び研究紀要	研究主題及び副主題	研究協力校
第１９次研究　２年次（令和５年度）	求められる資質・能力を育む学習指導のあり方 ～指導と評価の一体化を目指す学習評価～	・旭川市立北星中学校 ・美瑛町立美瑛東小学校
第１９次研究　１年次（令和４年度）	求められる資質・能力を育む学習指導のあり方 ～指導と評価の一体化を目指す学習評価～	・旭川市立高台小学校 ・旭川市立広陵中学校
第１８次研究　２年次（令和３年度）	主体的・対話的で深い学びを実現する学習指導のあり方 ～求められる資質と能力を育む指導と評価～	・旭川市立陵雲小学校 ・旭川市立永山南中学校
第１８次研究　１年次（令和２年度）	主体的・対話的で深い学びを実現する学習指導のあり方 ～求められる資質と能力を育む指導と評価～	・旭川市立向陵小学校 ・上川町立上川中学校
第１７次研究　３年次（令和元年度）	深い学びを実現する学習指導の在り方 ～各教科における主体的・対話的な学びを通して～	・旭川市立愛宕東小学校 ・旭川市立啓明小学校 ・士別市立士別南中学校
第１７次研究　２年次（平成３０年度）	深い学びを実現する学習指導の在り方 ～各教科における主体的・対話的な学びを通して～	・旭川市立朝日小学校 ・旭川市立高台小学校 ・旭川市立大町小学校 ・比布町立比布中学校
第１７次研究　１年次（平成２９年度）	深い学びを実現する学習指導の在り方 ～各教科における主体的・対話的な学びを通して～	・東川町立東川小学校 ・旭川市立西御料地小学校 ・旭川市立北門中学校
第１６次研究　３年次（平成２８年度）	学び合いで確かな学力を育てる学習指導の在り方 ～思考力・判断力・表現力を育む指導と評価～	・当麻町立当麻小学校 ・旭川市立北鎮小学校 ・旭川市立西神楽中学校
第１６次研究　２年次（平成２７年度）	学び合いで確かな学力を育てる学習指導の在り方 ～思考力・判断力・表現力を育む指導と評価～	・東神楽町立東聖小学校 ・旭川市立末広小学校 ・旭川市立神居東中学校
第１６次研究　１年次（平成２６年度）	学び合いで確かな学力を育てる学習指導の在り方 ～思考力・判断力・表現力を育む指導と評価～	・東川町立東川中学校 ・旭川市立愛宕小学校 ・旭川市立東光小学校
第１５次研究　３年次（平成２５年度）	学力の確実な育成を図る指導と評価の在り方 ～目標達成に向けた授業構築～	・鷹栖町立鷹栖小学校 ・旭川市立神楽岡小学校 ・旭川市立神楽中学校
第１５次研究　２年次（平成２４年度）	学力の確実な育成を図る指導と評価の在り方 ～目標達成に向けた授業構築～	・旭川市立青雲小学校 ・旭川市立永山小学校 ・旭川市立北都中学校
第１５次研究　１年次（平成２３年度）	学力の確実な育成を図る指導と評価の在り方 ～目標達成に向けた授業構築～	・当麻町立当麻小学校 ・旭川市立正和小学校 ・旭川市立知新小学校 ・旭川市立緑が丘小学校 ・旭川市立愛宕中学校

 

 

 

 

 

 

※詳しくは各年度の研究紀要をご覧ください

 

《研究を広める活動》

年度末にセンター研究発表会を開催するとともに，研究紀要を作成し上川管内の小・中学校と関係機関等に配布しています。その内容をセンターだよりやWebサイトに載せ情報提供にも努めています。

 

《北海道教育研究所連盟等との連携事業》

道研連定例会議に参加して研究情報の資料収集に努めるとともに，道研連研究発表会に参加して研修を深めています。